校园安全事关学生健康成长，事关家庭幸福美满，事关社会和谐稳定，是一切教育工作的前提和基础，心理健康教育是校园安全工作的重要环节。为涵养校园心理育人文化氛围，形成有思想、有温度、有保障的心理育人合力，我校多措并举开展心理健康宣教工作，为师生身心健康保驾护航。
积极开展心理健康宣教，提升新生心理适应能力。大学生心理健康教育指导中心借助“新媒体+心理”平台，通过中心网站和公众号推出“用心护新”系列迎新心理科普，向新生普及心理健康知识、宣传学校心理咨询中心工作，让有需要的师生能及时寻求专业帮助。为帮助新生更快适应大学生活，心理健康教育中心崔玉玲老师以《大学生活，从心开始》为题，面向新生作专题讲座，助力提升学生的心理适应能力。
扎实推进心理普查工作，全面了解师生心理状况。全面开展面向2021级新生的心理普查工作，为整体评估学生心理健康状况，有效开展心理危机预防工作提供科学依据。学生工作处、国际教育学院联合对济宁和日照校区留学生进行心理测试，针对留学生的学习生活、人际交往、情绪情感等问题进行面对面交流，有效纾解留学生的压力和焦虑。在后勤和保卫人员中开展心理健康普查工作，引导他们关注心理健康，以更加饱满的热情和更加积极的态度投入到工作和生活中。
启动世界精神卫生日专项活动，助推精神卫生知识普及。学生工作处开展线上精神卫生日主题宣传活动，普及精神卫生知识，介绍应对心理问题的有效方法。组织全校开展“上好一堂课、读好一本书、开展一次心理评估、宣传一个心理热线、普及一套心理调适方法、畅通一条绿色转介通道”的“世界精神卫生日‘六个一’心理健康进校园”活动，为学生心理健康安全保驾护航。精神卫生学院在校内外通过宣传展板、发放宣传册等方式向广大师生进行主题宣传。精神卫生学院教师赵维燕、董曼、冯玉的心理健康知识讲座，普及了精神卫生相关知识和心理调适策略。心理测评个人体验活动帮助学生了解自身气质类型和特点。“新环境 心认识 缘来如此快乐”人际关系主题团体素质拓展活动，在学生之间架起人际沟通的桥梁。
着力做好心理咨询工作，切实维护学生心理健康。充分发挥心理健康教育中心的功能，积极向学生提供心理咨询服务，鼓励学生主动走进心理咨询室，敞开心扉、倾诉心声、化解心结，维护了学生心理健康，筑牢了校园安全的心理健康防线。