2021大盘点—大学生心理健康教育指导中心工作温暖回顾

1.“5.25”心理健康节系列活动

     5月，以“多彩校园 健康心态 蓬勃人生”为主题，举办大学生心理健康节。开展了包括团体心理辅导大赛、主题脱口秀大赛、画解心情、心理趣味运动会等八个主题的系列活动，共收到各学院作品230余件，其中六项优秀作品在山东省高校心理健康教育月作品评选中获奖。

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#扎实推进心理普查工作，

全面了解师生心理状况#

    10月1日-10月6日，学生工作处、国际教育学院联合对济宁和日照校区留学生进行心理测试，针对留学生的学习生活、人际交往、情绪情感等问题进行面对面交流，有效纾解留学生的压力和焦虑。

    10月8日-14日，为491名后勤和保卫人员进行心理健康普查，引导他们关注心理健康，以更加饱满的热情和更加积极的态度投入到工作和生活中。

    10月14日-10月20日，面向4905名2021级新生开展心理普查工作，为整体评估学生心理健康状况，有效开展心理危机预防工作提供科学依据。

    11月5日-11月14日，面向3679名2022届毕业生开展心理普查工作，为有效开展毕业年级学生的心理危机预防和干预工作提供依据。

#加强心理健康教育技能培训，

筑牢心理健康防线#

      6月16日，举办第7期辅导员论坛，聊城大学心理健康教育与咨询中心主任赵富才教授受邀作题为《情法理融合，家校联动——法规视角下学生心理危机的应对程序与技术》的专题讲座。

      10月22日、11月29日面向我校全体学生管理队伍开展心理健康教育工作技能系列培训，崔玉玲老师作题为《心理普查量表结果解读与谈心谈话流程》、《大学生心理问题的识别与干预》、《大学生团体心理辅导理论与技术》三场主题培训，并为中西医结合学院开展了有针对性的《辅导员谈心谈话技巧和艺术的培训》，为二级学院开展常规心理健康教育工作提供了新思路。

      11月17日、20日，学生工作处组织全体学生管理队伍参加 “山东省高校辅导员心理健康教育线上专题培训”。

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     11月13日至11月30日面向113名2021级心理委员开展线上、线下相结合的心理健康工作技能培训，崔玉玲老师、王茜老师分别在日照校区和太白湖校区作题为《怎样做好一名心理委员》主题培训；王茜老师在太白湖校区开展以“释放压力，轻松前行”为主题的团体辅导培训，进一步推进了我校朋辈心理辅导工作向科学化、专业化、规范化方向发展。

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因时应需针对不同发展阶段的学生群体推出了“新生适应”“自我探索”“人际交往”“生涯规划”等主题团体辅导，使学生在团体心理活动中获取营养，感受温暖。

9月18日，生物科学学院举办“从心开始，共同成长，开启美好大学生活”的适应性团体心理辅导活动，增进同学之间的了解，加强团队凝聚力，为班级建设以及即将开启的大学生活奠定基础。

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10月10日，精神卫生学院举办“新环境 心认识 缘来如此快乐”人际关系主题团体心理素质拓展活动，在学生之间架起人际沟通的桥梁。

这一年，心理健康协会共举办二十期 “洞察自我”主题朋辈团体心理互助活动，成员之间通过深入互动、共同商讨、趣味游戏等方式，提高了认识自我、探讨自我、接纳自我、调整和改善自我的能力。

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团体互助活动照片

活动感言

#选聘心理咨询师，

配齐建强骨干队伍#

      为更好地满足学生心理健康需求，进一步提升心理育人实效，扩大心理健康教育的覆盖面、受益面。学生工作处面向全校公开选聘了10位专职心理咨询师，并对选聘的心理咨询师进行公示、举行聘任仪式、发放聘书。

聘任仪式

#构建“五心”育人模式，

提升心理育人实效#

      凝练心理健康教育和心理咨询工作中的特色和亮点，探索形成了“启心”“润心”“宽心”“暖心”“护心”五位一体的心理育人模式，实现了“教育教学、实践活动、预防干预、咨询服务、队伍协作”的多元浸润和育心与育德的有效融合。我校凝练的“五心”心理育人模式在山东省教育厅（省委教育工委）战线联盟和大众日报发表，新华社客户端山东频道进行转载。

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